廖孟彥☝孟工廠178🏅內部講師培訓🏅顧問式銷售🏅知識萃取

專訪金牌講師教練廖孟彥

「不必天生幽默，講課也可以很有趣！」

採訪的一開始，我忍不住詢問孟老師，為什麼會致力於講師培訓產業，而且一待就是16年，這其中肯定有對他來說特別的原因。
不擅言詞如何成為優秀的講師？「看見擁有知識與經驗的學員，站在台上分享專業，我替他們感到開心。」

2022-01-11

知識分享の王道：

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一、知識分享者的使命與價值
1-1 知識分享者的三大價值
1-2 知識分享者的使命與四大修煉
1-3 三問四評找到自己的價值與定位

二、知識萃取流程與課程產出設計
2-1 知識萃取的四層次與五大產出流程設計
2-2 課程研發與內容梳理的六大步驟
2-3 課程定位與結構梳理二大表單與十大要項實作示範

三、知識系統化的三大教學架構
3-1系統化教學的三大模組運用
3-2 激活主體內容的三個關鍵要素

四、引人入勝的開場破題模組
4-1 開場的四大目的
4-2 5分鐘打造精彩開場的六個方法
4-3 專業又不浮誇的自我介紹三部曲
4-4 課堂管理的二大目的與三大要領
4-5 課程簡介的二大要項與三大步驟

五、條理清晰的主題內容模組
5-1 課程主題的聚焦與四種命題法
5-2明確訂定課程目標的三大原則
5-3 五大步驟快速產出課綱的梳理技術
5-4 素材選取的四要點和編寫的五要訣
5-5 讓內容吸睛的三個視覺設計起手式

六、精妙有力的總結收斂模組
6-1 理性與感性的二大收斂方式
6-2 結論和結語的六個設計技巧

七、多元教學設計與實操要領
7-1 成人學習的特質與四種類型分析
7-2 八大教學方法的運用與優略分析
7-3 講師精彩回饋與點評的五大步驟
八、提問技術與課堂應變技巧
8-1 學習注意力曲線狀態分析
8-2 問題設計二要點與提問五技巧
8-3 課堂常見六大狀況的應變與處理

九、魅力台風與精準表達技巧
9-1 專業台風的塑造-儀態、表情、聲音
9-2 克服上台緊張的五個必學要領
9-3 邏輯力表達的二個關鍵與三個要點

十、學習成效的評估與判讀工具
10-1 學習成效評估的意義和價值
10-2 學習成效評估的四層次分析
10-3 學習成效的檢核工具與判讀方式

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